梁绮玲(老师)
江门市江海区天鹅湾小学
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活动:学科融合创新应用教学案例-江门市
小数的初步认识
小数的意义(例1)
借力现代信息技术,打造数学品质课堂——以“小数的加减法”为例
从生活中学数学-认识小数
小数的加减混合运算
彭友祥简单的小数加、减法课例
认识小数—文具店