杨玺(老师)
广东梅县外国语学校
作品登记表
教学案例介绍文档
教学案例设计方案
案例视频
相关材料
该文件格式不支持在线浏览
请点击“下载”按钮
活动:学科融合创新应用教学案例-梅州市
小数的初步认识
小数的意义(例1)
借力现代信息技术,打造数学品质课堂——以“小数的加减法”为例
从生活中学数学-认识小数
认识小数—文具店
彭友祥简单的小数加、减法课例