现在完成时复习-----利用思维导图玩转初中语法

促进高阶思维能力的“ARI”翻转课堂教学模式——以“小岛”为例

基于平板和云平台的英语智慧课堂探究—以基于思维能力的话题“School Activities”的听说课为例

从绘本阅读走进“快乐读书吧”的整本书阅读：以绘本阅读《我妈妈》学习围绕人物的思维导图法

STEAM思维导图在英语课堂上的应用案例

STEAM与可视化思维导图微课社团

基于网络互动平台的小学生创新思维力校本课程教学信息化的实践与探索

“思政+思维”融合创新中考化学复习之破除“高山氧止”——复习根据化学方程式的综合计算