以四位一体教研模式促进中山市教师信息化应用能力均衡发展  其他

兰腾(老师)

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中山市特殊教育学校

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以四位一体教研模式促进中山市教师信息化应用能力均衡发展

活动:区域或学校基础教育信息化应用典型案例

省份: 广东省 城市: 中山市 区域: 东区街道
学段: 其他 学科: 单位: 中山市特殊教育学校
作者: 详见作者列表 组别: 区域 项目: 教育信息化应用典型案例

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序号 姓名 类型 项目 单位