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多技术融合教学——以《认识图形》为例 小学数学
梁燕燕（老师）
大埔县大埔小学
多技术融合教学——以《认识图形》为例
| 省份： | 广东省 | 城市： | 梅州市 | 区域： | 大埔县 |
| 学段： | 小学 | 学科： | 数学 | 单位： | 大埔县大埔小学 |
| 作者： | 详见作者列表 | 组别： | 全国项目 | 项目： | 中小学教育 |
|---|
作者列表
| 序号 | 姓名 | 类型 | 项目 | 单位 |
梁燕燕（老师）
大埔县大埔小学
教学活动视频
创设情境，导入新课
操作交流，探究新知
巩固练习，拓展延伸
总结评价，知识升华
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| 省份： | 广东省 | 城市： | 梅州市 | 区域： | 大埔县 |
| 学段： | 小学 | 学科： | 数学 | 单位： | 大埔县大埔小学 |
| 作者： | 详见作者列表 | 组别： | 全国项目 | 项目： | 中小学教育 |
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| 序号 | 姓名 | 类型 | 项目 | 单位 |
